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“大手笔”持续不断 “双一流”助推仪器采购新风潮
作者:    出处:中国化工仪器网    浏览次数:84(2017-1-10)
 
    自2015年底,国务院发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以来,2016年全年,众多高校抓住新一轮教育改革机遇,各省政府积极响应号召,大力推进本省“双一流”建设工作进展。2017年伊始,以湖北省政府与天津大学为代表,开启“双一流”仪器采购新一轮风潮。
 
  近日,湖北省政府关于推进一流大学和一流学科建设的实施意见公布,提出到2020年,力争10所以上大学进入全国百强。湖北省将深化教育供给侧改革,进一步扩大高校办学自主权,特别是要扩大在经费使用、成果处置、高端人才引进、设备采购、学科专业设置等方面的自主权。此外,将重点关注科研仪器采购招标。
 
 
  此前,据天津大学新闻网了解,学科规划提出近三年“双一流”经费大型仪器设备购置计划中大型仪器设备237台件,拟购设备金额近10亿。至2017年1月4日,学校各院级论证仍在进行中,将对近三年“双一流”经费拟购置大型仪器设备进行集中论证,规划建设天津大学仪器设备库,避免不必要重复购置和仪器闲置,管理提高仪器设备使用效益,提升教学科研仪器水平。
 
  回顾2016年,多省政府在“双一流”建设中都投入巨大的精力与成本。“十三五”期间,山东财政部不渠道筹集50亿元支持省内高校改革;河北投资25亿专项基金;吉林投资15亿元建设“双一流”。与此同时,北上广三个城市引领经济建设最前端,教育改革当然也不逊色,均纷纷投入50亿左右用于学科建设、科学研究、产学研合作建设等。综合上面资料梳理,“双一流”建设切实迎合高校目前需求之重,或是政府部门,或是高校科研,都以此为建设焦点,在战略引导、政策护航、财政支持形成立体投入。
 
  “双一流”在建设 浅析高校实验室仪器现状
 
 
  国家提出“双一流”建设的总体规划,这对高校教学发展提出更高的要求。而实验室便是建设一流学科必备的支撑条件,具备特色的实验室设备,为产出一流科研成果奠定牢固的基础。目前国内高校实验室包括国家重点实验室、省部级重点实验室、校级实验室以及各类工程研究中心等,种类和层次很多。我们都清楚,要培养一批高质量、高层次、高水平的实验室,还需在实验设备方面“大做文章”。
 
  客观分析,我国的实验室仪器水平并不算是落后,例如西安电子科技大学12月在科研仪器重大专项技术的重大突破。但正如前段时间网络上、行业领域吵得沸沸扬扬的“沉睡”资源,事实上国内大部分实验设备的功能还没有得到完全开发。大连理工大学分管实验室与设备工作的副校长贾振元这样表示:“目前的关键是我们能否根据自己的研究方向、学科前沿、自己的特长,动员教师、研究人员和实验技术人员共同研制开发出我们需要的特色实验设备。”
 
  据了解,目前大连理工针对仪器设备开发,已经提出了对大型仪器设备进行一次开发和二次开发的要求,专门设立了仪器设备的开发基金,每年支持二三十项的设备开发立项。一流实验室也一定要自主研制开发,在购买一些必要的现有设备基础上,独立研制开发一些符合自己需要的、具有特色的实验设备,为产出一流科研成果奠定基础,这是创建一流大学不可缺少的过程,贾振元校长补充道。
 
  “双一流”在进展 科研成果高校转化不再空谈
 
 
  “双一流”建设具有双重任务,既要出成果又要出人才,实验室既要为科研服务又要为教学服务。对此,教学与科研要结合,在设备管理的理念上、队伍建设上、体制机制上、技术支撑上都有待进一步提高认识、深化改革,使实验室为“双一流”建设发挥重要作用。
 
  高校要使现有的实验设备发挥它应有的功能与作用,必须统筹协调分配、开放共享。对此,应该结合学科建设,建立大实验平台、大基地,对实验设备的多种功能集中统一管理,以重大工程、重大项目研发为牵引,围绕学科建设特色,打造多类别、多方向的研发平台,实现大型实验设备的充分利用。对分散各处的实验室,要统一布局,按学科建设要求特色开发,使功能相近的实验室联结成片,避免条款分割,闭门造车的现象让“孤岛”不“孤”。
 
  自国务院提出“双一流”建设总体方案至今,已有一年的时间。其间,各校纷纷根据学校建设实际进行规划,制定措施。高校对实验室仪器的建设与采购频频迎来高潮。而从高校建设角度出发,在这种形势下,高校按照教育部有关学科规划和大型仪器设备管理工作相关要求,推进落实一流大学和一流学科建设,保障优势学科可持续发展,促进学科平台建设和学科交叉机制体制建立显然成为“双一流”建设最大推力。
 
  结语
 
  教育改革、人才建设、科技软实力的提升向来都是国家发展核心之重,纵观“双一流”建设目前现状,细心的我们会发现,以河北为例,辐射北上广相关地区,“双一流”建设进行的若火如荼,反之,西部地区,尤其经济相对落后的西北西区在这个备受瞩目的教育改革中,表现的比较平缓。未来,要实现区域均衡发展,国内教育优质资源或需倾斜西北广阔地区,尤其在科研实验室仪器建设更为突出。
 
  值得关注的是“双一流”建设工程进展中,仪器采购环节成为一大“亮点”,无论是实验室科研仪器的新机遇,或是在科研成果转化工作的重要推力,都为国家“十三五”科技规划重大专项科研仪器的采购、共享注入了新鲜的血液,拉开2017仪器领域不一样的“春天”。

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